阿房宫赋重点句子翻译高考-集合74句

导读 1、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人

1、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

2、翱游:形容在宫殿内游走观赏。

3、(1)有不见者,三十六年

4、答案:阿房宫赋的默写常考句没有固定的答案。

5、)输来其间

6、切磨煎茶:形容宫殿内禁军将士的严酷训练和日常生活。

7、圭璋:古代帝王的玉器之一,象征权力和尊贵。

8、《阿房宫赋》是杜牧创作的一篇辞赋,采用了大量的平仄对偶和排比句,其中比较著名的特殊句式是“凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。”

9、都是典型的阿房宫赋特殊句式的运用。

10、长亭:指宫殿内的廊道。

11、使六国各爱其人(假使,表假设的连词)

12、)介词结构后置(状语后置)

13、一肌一容,尽态极妍(每,即全部)

14、以上是对《阿房宫赋》中一些比较重要的词语和句子的注解。这篇辞章通过细致的描写,展现了秦始皇修建阿房宫的气势磅礴和宫殿内的繁华景象。

15、这是一种叠词句式,通过反复叠加同音字,传达了作品中对于困苦、无奈和感伤的情感表达。此外,《阿房宫赋》还使用了很多富有韵律美感的句式,如唱和句、长句悬缀、对仗句等,使得整篇文章具有醇厚的文学艺术价值。

16、文徵明的《阿房宫赋》是一篇书法作品,而不是注解。这篇作品是文徵明在81岁时所作,书法精湛,人书俱老。如果您需要关于《阿房宫赋》的注解,可以参考以下资料:

17、阿房宫赋

18、特殊句式是“百二山应纵横,岸千古兴亡事”,这是一种以“百/千+数词+名词”为句式开头的描述句式,形象地表达出了历史沉淀和时代变迁的感慨。

19、(6)管弦呕哑,多于市人之言语

20、各抱地势,钩心斗角(随着,适合)

21、(3)瓦缝参差

22、)灭六国者六国也,非秦也

23、沉湎豫讲:指文人和学者沉迷于琴棋书画之中,不务实际。

24、)函谷举

25、盘盘焉,囷囷焉(萦绕曲折的样子)

26、(5)直栏横槛,多于九土之城郭

27、-《阿房宫赋》的原文、翻译及赏析(含)

28、骊山北构而西折,直走咸阳(趋向)

29、(4)瓦缝参差,多于周身之帛缕

30、这种句式也被称为“数字词+名词+动词”的“数字名实式”,强调了数量化和意义化的结合,在文学上具有较高的表现力和美感,体现了作者对历史和人生的深刻思考和情感体验。

31、阿房宫:秦始皇修建的宫殿,位于今天陕西省咸阳市。该宫殿规模庞大,壮丽华丽,是古代世界的奇迹之一。

32、杳不知其所之也(见不到踪影)

33、-阿房宫赋文言文及翻译

34、摽掠其人(通“剽”,piāo,掠夺、夺取

35、)一人之心,千万人之心也

36、例如第3段中,“不王屋,不园林;无匹妍,无独梦;”;第4段中,“计无所施而不可乱,谋无所益而所成大;”。

37、(4)管弦呕哑

38、(2)钉头磷磷

39、蜀山兀,阿房出(山秃)

40、)族秦者秦也,非天下也

41、“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”

42、秦人不暇自哀

43、所以这个问题的答题公式为:无法++。

44、《阿房宫赋》是唐代文学家文徵明创作的一篇辞章,描绘了秦始皇修建阿房宫的壮丽景象。以下是对《阿房宫赋》的一些注解:

45、缦立远视,而望幸焉(宠幸)

46、重点实词

47、(3)钉头磷磷,多于在庾之粟粒

48、赤奋若刀俎:形容宫殿内的火焰燃烧的旺盛和磅礴。

49、乌墩瓦竖:形容阿房宫的屋顶,乌墩指的是山顶,瓦竖则是形容高大的瓦片。

50、(2)架梁之椽,多于机上之工女

51、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(不知乎一作:不知其;西东一作:东西)

52、河南新高考必背文言文有:

53、复道行空,不霁何虹(雨或雪停止,此处是雨停止)

54、长桥卧波:描写阿房宫的美丽,以及宫女们的生活和情感,表现出宫女的美貌和情感。

55、这句话的意思是:秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹,只好让后世的人为他们哀叹;后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒,那么又要再让后世的人为他们哀叹了。

56、朝代:唐代

57、)朝歌夜弦,为秦宫人

58、《劝学》荀子、《逍遥游》庄子、《师说》韩愈、《阿房宫赋》杜牧、《赤壁赋》苏轼、《诗经·氓》、《蜀道难》李白、《登高》杜甫、《琵琶行》、《锦瑟》李商隐、《虞美人》李煜、《念奴娇》苏轼、《永遇乐》辛弃疾、《离骚》等。

59、这种特殊句式的运用既体现了文学的艺术性,也表现出对历史现实的批判精神,更展现了作者杜牧的独特才华。

60、杜牧的这篇经典文赋,文言句式较多,整理如下:

61、群后人:指宫殿内的仆人和官员,以及普通百姓。

62、因此,建议根据自己的教材和老师要求的内容来进行默写准备,尽量多掌握一些经典的句子,并且不断地加以巩固和扩充。

63、)宾语前置

64、奈何取之尽锱铢(古代计量单位,言极其细小)

65、)明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也

66、因为每位老师所要求的默写常考句可能都不相同,而且默写的难度和内容也会因老师的不同而变化。

67、妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者,三十六年。(有不得见者一作:有不见者)

68、阿房宫赋:描写阿房宫的壮丽景象,包括楼阁、宫殿、池塘等,以及人民的生活和情感。

69、)定语后置

70、(1)使负栋之柱,多于南亩之农夫

71、特殊句式是反复运用“不”、“无”、“有”、“似”等意义助词和“亦”、“复”、“然”等语气词的句子结构。

72、作者:杜牧

73、逶迤遶行:形容阿房宫的回廊曲折盘旋。

74、呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。